Производственная практика "Механизация сельского хозяйства"
1. ПП.02.01. Практика по профилю специальности (технологическая).
Тематический план.
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Количество часов (недель) |
|
ПП.02.01.01. |
Ознакомление с ремонтно-обслуживающим предприятием. Инструктаж по охране труда и технике безопасности. Структура ремонтно-обслуживающего предприятия, его основных служб и отделов. Ознакомление с технологическим процессом ремонтных и обслуживающих работ. |
7 час / 1 день |
|
ПП.02.01.04. |
Выполнение работ в цехе ремонта двигателей. |
28 час / 4 дня |
|
ПП.02.01.05. |
Выполнение работ на участке ремонта топливной, масляной и гидравлической аппаратуры. |
28 час / 4 дня |
|
ПП.02.01.06. |
Выполнение работ на участке ремонта автотракторного электрооборудования и зарядки аккумуляторных батарей. |
14 час / 2 дня |
|
ПП.02.01.07. |
Выполнение работ на участке ремонта комбайнов и сельскохозяйственных машин. |
28 часа / 4 дня |
|
ПП.02.01.08. |
Выполнение работ на участке ремонта шасси и сборки трактора. |
14 час /2 дня |
|
ПП.02.01.09. |
Овладение умениями и навыками по профессии «тракторист-машинист». Выполнение работ, связанных с управлением трактора и другой сельскохозяйственной техники. Овладение умениями и навыками по специальности «механизация сельского хозяйства». |
42 час / 6 дней |
|
ПП.02.01.10. |
Обобщение материала и оформление отчёта. |
7 час / 1 день |
|
|
Итого: |
168 часов / 4 недели |
2. Содержание учебного материала по проведению технологической практики по профилю специальности. (ПП.02.01).
Механизация сельского хозяйства.
2.1. В результате выполнения программы практики студент должен уметь:
- Определять структуру управления, функции инженерно-технической службы, технологию ремонта машин, режим работы конкретного предприятия;
- Определять систему технического обслуживания МТП в сельском хозяйстве на конкретном примере;
- Проводить техническое обслуживание и наладку оборудования, приспособлений и инструментов;
- Самостоятельно принимать машины (двигатель) в ремонт;
- Составлять приёмо-сдаточный акт, очищать, мыть и разбирать машины. Разбирать сборочные единицы и мыть детали. Составлять дефектацию сопряжений и деталей. Составлять ведомости дефектов;
- Составлять ведомости дефектов. Комплектовать сопряжения и детали для сборки сборочных единиц и машин;
- Проводить техническое обслуживание и наладку оборудования и технологической оснастки в цехе ремонта двигателей;
- Проводить техническое обслуживание оборудования и приборов на участке ремонта топливной, масляной и гидравлической аппаратуры;
- Проводить техническое обслуживание оборудования и приборов на участке ремонта автотракторного электрооборудования и зарядке аккумуляторных батарей;
2.2. Содержание учебного материала по проведению технологической практики по профилю специальности. (ПП.02.01). Механизация сельского хозяйства.
2.2.1. (ПП.02.01.01.) Ознакомление студентов с предприятием, планом работы, структурой управления, функциями инженерно-технической службы, технологией ремонта машин, режимом работы, требованиями техники безопасности. Распределение студентов по участкам и рабочим местам (проводится согласно рабочему плану и программе практики). Самостоятельное изучение студентами системы технического обслуживания в сельском хозяйстве на конкретном примере. Периодическое и сезонное техническое обслуживание. Оборудование для технического обслуживания. Диагностические средства. Организация работ по техническому обслуживанию. Организация и правила хранения техники в нерабочий период. Структура ремонтно-обслуживающего предприятия. Кадровый состав. Функции различных служб и отделов.
2.2.2. (ПП.02.01.04.) Самостоятельная работа студентов по техническому обслуживанию и наладке оборудования и технологической оснастки в цехе ремонта двигателей. Выполнение работ по ремонту шатунно-поршневой группы и газораспределительного механизма. Самостоятельная работа студентов по сборке, обкатке и испытанию двигателя. Уборка рабочего места. Анализ недостатков, выявляемых в процессе работы и предложения по их устранению.
2.2.3. (ПП.02.01.05.) Самостоятельная работа студентов по техническому обслуживанию и наладке оборудования и приборов на участке ремонта топливной, масляной и гидравлической аппаратуры. Очистка сборочных единиц, проверка параметров технического состояния. Выполнение разборочно-моечных, дефектовочно-комплектовочных и сборочно-подготовительных работ. Обкатка, регулирование параметров технического состояния и испытание сборочных единиц. Уборка рабочего места. Анализ недостатков, выявляемых в процессе работы и предложения по их устранению.
2.2.4. (ПП.02.01.06.) Самостоятельная работа студентов по техническому обслуживанию и наладке оборудования и приборов на участке ремонта автотракторного электрооборудования и зарядке аккумуляторных батарей. Очистка сборочных единиц, проверка параметров технического состояния. Выполнение разборочно-сборочных работ. Обкатка и испытание сборочных единиц. Проверка технического состояния аккумуляторных батарей, текущий ремонт. Приготовление электролита, заливка его в аккумуляторные батареи. Зарядка аккумуляторных батарей. Монтаж электрооборудования на машинах. Анализ недостатков, выявляемых в процессе работы и предложения по их устранению.
2.2.5. (ПП.02.01.07.) Самостоятельная работа студентов по техническому обслуживанию и подготовке приспособлений к работе. Выполнение моечных и разборочных работ. Дефектация и комплектование деталей и сопряжений для сборки сборочных единиц и машин. Самостоятельная работа по сборке и обкатке комбайнов. Самостоятельный ремонт типичных деталей и сборка почвообрабатывающих и посевных машин. Анализ недостатков, выявляемых в процессе работы и предложения по их устранению
2.2.6. (ПП.02.01.07.) Самостоятельная работа студентов по техническому обслуживанию и подготовке приспособлений к работе. Выполнение моечных и разборочных работ. Дефектация и комплектование деталей и сопряжений для сборки сборочных единиц и машин. Самостоятельная работа по сборке и обкатке комбайнов. Самостоятельный ремонт типичных деталей и сборка почвообрабатывающих и посевных машин. Анализ недостатков, выявляемых в процессе работы и предложения по их устранению
2.2.7. (ПП.02.01.08.) Самостоятельная работа студентов по техническому обслуживанию и подготовке приспособлений к работе на участке ремонта шасси и сборки тракторов. Выполнение работ по сборке и обкатке сборочных единиц силовой передачи (трансмиссии) и ходовой части. Сборка рамы. Установка сборочных единиц на раму. Общая сборка трактора. Обкатка трактора и проверка ресурсных параметров состояния. Анализ недостатков, выявляемых в процессе работы и предложения по их устранению.
2.2.8. (ПП.02.01.09.) Самостоятельное выполнение работ в качестве тракториста-машиниста. Работа на агрегатах для внесения удобрений и известкования. Работа на агрегатах для основной обработки почв. Работа на агрегатах для предпосевной обработки почвы. Работа на агрегатах для посева зерновых, зернобобовых культур и трав. Работа на агрегатах для посева технических культур. Работа на агрегатах для междурядной обработки пропашных культур. Работа на агрегатах для защиты растений от вредителей и болезней. Работа на агрегатах на заготовке сена и сенажа. Овладение умениями и навыками специальности. Ознакомление с содержанием, основными показателями перспективного и годового плана.
Составление хозрасчётного задания в бригаде, работающей в условиях арендного подряда. Ознакомление с нормами выработки на механизированные полевые, транспортные и ремонтные работы. Ознакомление с тарифными сетками и тарифными ставками. Расчёт расценок за единицу продукции от валового дохода в условиях арендных отношений. Учёт выполнения работ, оформление первичных документов. Расчёт потребности хозяйства и составление заявок на сельхозтехнику. Составление хозрасчётного задания ремонтной мастерской, договора на подряд. Расчёт сметы хозяйства на ремонт.
2.2.9 (ПП.02.01.10. и ПП.02.01.11.) По итогам технологической практики студенты обобщают весь материал, делают анализы и выводы, завершают оформление дневников-отчётов. Сдают квалификационный экзамен по профессии «Слесарь по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники».
